Una nueva reunión de la Red Provincial de Educación Pública, que contempla a los nueve sostenedores municipales y al Departamento Provincial de Educación, se desarrolló en dependencias del ministerio del ramo.
El punto central estuvo enfocado en
compartir estrategias y orientaciones para el proceso de Revinculación
Educativa que está llevando a cabo cada DAEM con la incorporación de equipos de
profesionales encargados de la pesquisa, monitoreo y contacto a familias cuyos
estudiantes, por diferentes motivos, han abandonado el sistema educativo o
presentan altas tasas de inasistencia.
Ese objetivo se comenzó a ejecutar hace
tres semanas con la contratación de los primeros revinculadores y gestores
territoriales, quienes han logrado contactar a algunas familias, presentar los
beneficios y derechos que entrega el sistema educativo regular, mostrar las
diversas opciones para retomar la matrícula o bien la necesidad de recuperar la
asistencia continua a clases.
Esa estrategia nacional, que es financiada
por el Programa para las Naciones Unidas para el Desarrollo, inyecta recursos
directos y personal especializado en la tarea de buscar y volver a reencantar
aquellos niños, niñas, adolescentes y adultos, que decidieron poner pausa a su
trayectoria educativa.
Importante tarea
Esta importante misión viene a complementar
y se pone al servicio de los establecimientos educacionales, los cuales realizaban
tareas similares en la búsqueda de sus estudiantes, fortalecimiento de
aprendizajes y mantención de una sana convivencia escolar.
El director provincial de Educación de
Curicó, Rodrigo Castro, dijo que “la tarea como ministerio de revincular, de
reincorporar al sistema educativo a niñas, niños y adolescentes de la provincia
que, estando en edad escolar, no están asistiendo a un centro educativo”.
Agregó que el departamento provincial y los
nueve DAEM “han contratado con recursos ministeriales a revinculadores y
gestores que se despliegan por el territorio".
