Planes integrales de seguridad, accidentes escolares, higiene, prevención del Covid-19, afectividad sexualidad y género y sana convivencia escolar, son solo algunos asuntos de interés general en una comunidad escolar.
Por
tal motivo, el director provincial de Educación, Rodrigo Castro, invitó
conformar los denominados Consejos Escolares, instancia de comunicación,
participación y diálogo que deben constituirse durante el mes de marzo.
“La
gran cantidad de los conflictos que se viven en las comunidades educativas se
deben al desconocimiento de la normativa, los protocoles y planes educativos
que existen al interior de los jardines, colegios, escuelas y liceos, los
cuales se pueden resolver en los Consejos Escolares”, precisó.
La
autoridad contó que a través de ese organismo se socializan los planes y
protocolos que abordan denuncias, medidas disciplinarias, salidas pedagógicas, normativa
de promoción y evaluación, apoyo a estudiantes con rezago escolar, apoyo a
padres o madres embarazadas, salidas pedagógicas o giras de estudio, horarios
del colegio o liceo, organización de recreos y tiempos y lugares de almuerzo,
mecanismos de participación y deliberación, cómo afrontar el bulling, casos de
connotación sexual, situaciones relacionadas con drogas o alcohol, entre otras
temáticas de interés.
Características
Regidos
por el decreto 24 del ministerio de Educación, del 11 de marzo de 2005, los
Consejos Escolares son instancias de participación que tienen carácter
informativo, consultivo y propositivo, y que pueden tener carácter resolutivo
si el sostenedor lo plantea así.
Sus
participantes son el director o directora, quien lo preside, el representante
del sostenedor (a), un representante de las y los docentes elegido en consejo
de profesores, un representante de los asistentes elegido en asamblea del
estamento, el presidente o presidenta del centro de estudiantes y el presidente
o presidenta del centro de padres, madres y apoderados.
